桃園縣鄉土歌謠比賽中，位於觀音鄉偏鄉的樹林國小格外令人關注，他們未受過長期專業訓練，卻有滿腔的學習渴望，儘管資源缺乏，但努力的成果榮獲全縣甲等的好成績，孩子們也藉此機會學習客家歌謠、展現天分，達到族群認同與本土教學的目的。
樹林國小張守仁校長表示：「學校雖然地處偏遠、資源缺乏、學生數量較少，但仍秉持『多元教育、發展校本特色』的目標，結合在地生活環境，協助學生多元發展，開發學生整體潛能」。
偏遠地區學校的教育問題值得我們關心，而教育問題源於經濟困境，但資源貧乏也是目前的困境，假如能擁有更多外界資源與支援幫助，將來孩子們一定有更令人矚目的表現！
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